Le 14 janvier au Baobab, une rencontre à l’initiative de la commission enseignants de Fdm-adfe a donné lieu à une discussion sur des questions relatives à la transmission des savoirs et des valeurs de l’Éducation Nationale française au sein d’établissements français étrangers. Pendant 2 heures, enseignants issus de plusieurs établissements français et quelques membres de Français du Monde, anciens et nouveaux parents d’écoliers, ont confronté leurs expériences et ressentis. Face à la diversité du public d’élèves, à l’hétérogénéité du corps enseignant, à la disparité des règlements intérieurs d’un établissement à un autre, tous se sont accordés sur la nécessité à trouver une juste posture entre des cultures et des normes parfois dissemblables. Constats et besoins ont été partagés. Une clarification de notre mission de vecteurs des principes de l’Éducation Nationale française (principes d’égalité, filles-garçons pour ne citer que celle-ci, d’engagement pour l’inclusion et contre toute forme de discrimination, de laïcité, de développement de l’esprit critique) doit s’imposer à nous tous, enseignants d’ici et d’ailleurs, mais aussi parents, plus que jamais co-éducateurs, ayant sciemment choisi l’école française. Des réponses éducatives ont fait jour, leur mise en œuvre devrait suivre.

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